PROGRAMMA 
Storia: La seconda guerra mondiale. Vogliamo provare a studiare anche in Internet?
Filosofia: Positivismo sociale e positivismo evoluzionista (Comte, Mill, Darwun e Spencer). Attenti alla mini-verifica di mercoledì 5 su Positivismo sociale, vite di Comte e Mill e con cenni vari su Marx e Feuerbach.

ULTIMISSIME 
Gita a Barcellona: si parte il 14 marzo!
C New! Qualche link su Barcellona

UN GIORNO NELLA STORIA 
Il forum dell'anno scorso era sul tema "1938"
"Un giorno nella storia", sarà dedicato al 20 aprile 1938...
Non abbiamo ancora stabilito la data, dedicheremo un'intiera giornata al 20 aprile 1938. Cliccando sulle figure a lato potete accedere al forum sull'argomento e 
Il forum dell'anno scorso era sul tema "1938"

ESAMI

risultati dell'anno scorso 

link

SOS scuola servizio in rete per la preparazione dell'esame di maturità 
Guida alla Maturità  preparazione all'esame di maturità
FRIVOLO per la 5° liceo: appunti, sintesi e schemi

materiali

argomenti

titoli “conformisti”
L’evoluzione del ruolo della donna nel corso del novecento. Seconda rivoluzione industriale.
La guerra. La pace. Il dopoguerra. L’antisemitismo. L’impegno e la resistenza. Cause ed effetti delle guerre mondiali. Guerra civile spagnola. America tra depressione e sogno. Il consenso delle masse nel periodo fascista. Il ruolo degli intellettuali nel novecento. Cultura e potere. Gli intellettuali e il fascismo. Tre totalitarismi che sconvolsero il mondo. Il rapporto uomo – natura. Arte e bellezza. Spazio e tempo. La famiglia. Il lavoro. Il senso della storia.
altri titoli
Il Maghreb. Non sono diverso! Il rosso. Il dolore. Paura ed orrore. Il suicidio. Il tema del doppio.Il pessimismo. La solitudine. È legge di natura che tutto muti. Il tragico. Il fascino dell’oriente. L’ignoranza e il potere. La noia e l’assurdo esistenziale. La figura del ribelle.

tracce

Titolo Sintesi della scaletta
La follia
Italiano: Pirandello. “Uno, nessuno, centomila”, “Il treno ha fischiato”, “Il berretto a sonagli”, “Così è se vi pare”. Verga: “Storie di una capinera”. Capuana: “Il marchese di Roccaverdina”. D’Annunzio: “Forse che sì forse che no”, “Le vergini delle rocce”. Svevo: “Senilità” “La coscienza di Zeno”. Palazzeschi, Tobino.
Francese: Ionesco “La cantatrice chauve” e Beckett: “En attendendant Godot”
Filosofia: Freud (i meccanismi psichici)
Arte: Vincent Van Gogh
Letteratura latina: Seneca “Hercules furens” e “De ira”. Lucrezio: “De rerum natura”
Letteratura europea: romantici e naturalisti
L’inconscio
Storia: La crisi del positivismo
Filosofia: Schopenhauer, Bergson, Nietzsche, Freud
Letteratura italiana: Svevo “La coscienza di Zeno”. Il futurismo.
Inglese: Woolf: “Mr. Dalloway” Joyce:” Ulisses” e “Finnegans Wake”
Francese: Bréton: “Le manifeste du surréalisme”
Latino: Seneca “Oedipus”
Arte: Magritte e Dalì (surrealismo figurativo). Ernst (tecniche del caso). Mirò (spontaneità creativa) Munch
Libertà politica
Filosofia: Mill “On liberty” Concetto di patria in Montesquieu.
Latino: Petronio (decadenza dell’eloquenza nel Satyricon) Quintiliano (Institutio oratoria) Tacito (Dialogus de oratoribus)
Arte Delacroix: “La libertà che guida il popolo” La secessione di Vienna. “Libertà per le arti” Klimt
Nichilismo ed esistenzialismo
Storia: URSS, anni ’60 nichiismo politico (distruttivo)
Filosofia: Nietzsche e Sartre (propositivi)
Arte: Emilio Vedova: “Tondi – dischi – brecce, Carnevali, In continuum – compenetrazioni. Chi brucia un libro brucia un uomo
La memoria
Filosofia: La memoria per i Positivisti. Nietzsche e la memoria. La psicanalisi. Ebbinghaus e i suoi esperimenti. La psicologia della Gestalt. Bartlett e gli studi sulle modificazioni qualitative della memoria. Bergson.
Letteratura italiana: Il rifiuto futurista della memoria. Svevo. “Las coscienza di Svevo” Ungaretti: “I fiumi” e “San Martino del Carso”. Montale: “Cigola carrucola del pozzo” e “ Non recidere, forbice, quel volto”
Inglese: J. Joyce “Dubliners”. “Eveline”
Biologia: La memoria e il cervello.
Francese: Bergson. Proust
Latino Agostino: “Le confessioni” (libroX?)
Storia: Storiografie. Fatti e interpretazione. Il documento storico. Perché ricordare.
Arte Chagall Io e il villaggio
Pessimismo, solitudine,
nausea,
noia,
assurdo,
suicidio….
(da terminare…)
Filosofia: Schopenhauer. (La volontà) Kierkegaard. (Timore e terrore?) Sartre.(La nausea) Heidegger (Vita inautentica, Angoscia e paura.).
Letteratura italiana: Pirandello: “Il treno ha fischiato”, “Il fu Mattia Pascal”. Svevo: la figura dell’inetto. Moravia “La noia”, “Gli indifferenti”
Leopardi.
Inglese: Edgar Allan Poe. La letteratura gotica. (paura orrore)
Francese: Beckett: “Aspettando Godot”
Latino
Storia: Conseguenze della rivoluzione industriale e delle due guerre mondiali: la caduta dei valori.
Paura come mezzo di repressione nei totalitarismi
Biologia:
Arte: Degas: “L’assenzio” Goya “Il colosso” Van gogh “Campo di grano con volo di corvi” Manritte “Gli amanti” De Chirico “Le mise inquietanti”
Il doppio
Filosofia: Psicanalisi.
Letteratura italiana: Pirandello: storie di personaggi che hanno perso l’identità
Inglese: Stevenson “Mr. Jekill e mr. Hide”

FOTO 

(Ultima revisione mercoledì 11 agosto 2004 )

P. MUSSA